共に生きるSign Let's手話!(31)・完 先生 学生 緊張する

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共に生きるSign Let's手話!(31)・完 先生 学生 緊張する

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■先生[1]右手人さし指を前方斜め下に2回振る[2]右手の親指を立てて胸の前に置く■学生[1]両手人さし指と親指を曲げる[2]手のひらを内側に、右手と左手を交互に上下に動かす■緊張する[1]胸に置いた左手のひらに重ねるように右手を置く[2]右手を前後に動かす(心臓がドキドキする様子)協力郡山市障がい福祉課※手話施策推進法手話施策の推進に関する法律「手話施策推進法」が2025(令和7)年6月に施行されました。この法律では、手話は使用する人にとっての重要な意思疎通の手段だとしています。国や地方公共団体は、手話の習得、使用や手話文化の保存、継承、発展、国民の理解と関心の増進のために取り組むこととされています。手話を必要とする子どもの習得支援や学校での手話教育、職場における環境整備なども盛り込まれました。